sage.vang

trabajo misión 2  este mini escaparate esta hecho de objetos reciclados de mi casa estos son : 4 botellas  1 rollo de papel de cocina  cintas decorativas  papel machee 1 tapa de tarro

 clase 5 (temporada 2) en esta clase debíamos leer un texto sobre los foros y los tipos que hay de ellos mismos   (resumen)  Los foros de discusión (foros web, tableros de mensajes, tableros de discusión, grupos de discusión, foros de discusión, tableros de anuncios, foros de mensajes, opiniones, grupos de discusión) es un servicio en línea que permite debatir y discutir varios temas en el tema. World Wide Web, a través de mensajes. En la mayoría de los foros de discusión, los usuarios deben registrarse y obtener una cuenta para participar (si solo necesita leer, normalmente no es necesario registrarse). Participar en el proceso de registro anterior puede reducir considerablemente el spam (uso indebido de cualquier tipo de sistema de mensajería electrónica). l uego habían varios vídeos  vídeo  1:  foros de discusión video 2:  ¿Cómo se usan el Chat y los Foros de Moodle? la actividad era : solución : Situación 1: Sí, Internet nos mantiene alejados de nuestros parientes cercanos, pero es

 clase 4 (temporada 2) primero teníamos que leer un texto del tema  (resumen)  La Web 2.0 es el medio de comunicación más adecuado, solo es necesario comprender su lógica para encontrar la forma más eficaz de utilizarla. Lo primero que hay que decir es que en la Web 2.0 hablamos de canales. Todos tienen diferentes características, funciones e incluso públicos. Aunque se puede acceder a estos canales a través de aplicaciones especiales, el flujo de información se encuentra principalmente en las páginas web. Muchos de estos canales han sido reemplazados por lo que ahora se llaman redes sociales, por lo que cuando piensas en la Web 2.0, casi automáticamente piensas en Wikipedia, Facebook, Twitter o YouTube. Sin embargo, dependiendo de la situación, hay más canales de exploración e incluso más efectivos. Estos últimos incluyen: Blogs, Wikis, Podcats, Flickr, Linkedin, Foursquare, etc. luego ver un vídeo sobre el tema  que te aclara mas las cosas   link del video :  web 2.0 después de ver e

Clase numero 3 (temporada 2) Herramientas sincrónicas y asincronicas: Las herramientas de aprendizaje virtual pueden ser asincrónicas o sincrónicas. El primero se entiende como interacción y construcción a través de la red, pero no requiere que todos se conecten al mismo tiempo, mientras que el segundo es una herramienta que necesita conectar a todos los participantes al mismo tiempo, pudiendo recibir información y conversaciones de manera inmediata.  herramientas asincrónicas : Correo electrónico: un sistema para enviar y recibir mensajes, que puede contener imágenes, archivos de datos y otro contenido;  SMS móviles: SMS Foro de discusión: utilizado para compartir y discutir información sobre temas.  Wikipedia: Un espacio editable en la web para todos los miembros que quieran formar una comunidad virtual  Portafolio: Apoyar el proceso de evaluación para todos los estudiantes.  Webquest: un recurso que permite a grupos u otras personas registrarse para obtener ideas instantáneas envian

¿Qué es una entrada en un blog?  R/:   Cada artículo  que  publicas, cada vídeo  que  “subes”, con o sin comentarios de tu parte, cada crónica fotográfica  que  das a conocer al mundo  como  autor/a de tu  blog , es una  entrada . Esto  que  estás leyendo en este momento, es una  entrada . ¿Cómo se crea una entrada en el blog? R/:  Accede a  Blogger Haz clic en Crear entrada. Crea la entrada. Opcional: Para saber cómo se verá tu entrada, haz clic en Vista previa. Para guardar tu entrada sin publicarla, haz clic en Guardar. Para publicar tu entrada, haz clic en Publicar. ¿Qué es una página en un blog? R/:  Las páginas, como se denominan a diferencia de las entradas o posts, son documentos que no se incluyen en el flujo cronológico inverso de las entradas que se publican en el  blog , y contienen información estática, es decir, permanente, sobre aspectos diversos del  blog  o de quienes lo han creado. ¿Cómo se crea una página?  R/: Accede a  Blogger . Selecciona el  blog  que quieres act

Servicios de Internet :  En esta clase tenias que responder a unos preguntas sobre el Internet y teníamos que probar uno juegos y tomar evidencias de esto y hacer un comentario sobre lo que mas te llamo la atención  y lo que aprendimos y hacer  reseñas a los comentarios de 2 compañeros . Las preguntas son :  ¿Qué es Internet? ¿Qué servicios ofrece Internet? ¿Qué son buscadores web? De ejemplos ¿Qué son navegadores web? De ejemplos ¿Qué es Microblogging? De ejemplos ¿Qué son redes sociales? De ejemplos ¿Para que sirve google derive? ¿Que es un blog? ¿Qué son herramientas sincrónicas? De ejemplos ¿qué son herramientas asincrónicas? De ejemplos Y  estos son los links de los juegos : crucigrama completa la frase completar Mi comentario sobre la clase fue :  lo que mas me gusto fueron los juegos y hacer la infografia y conocer un poco mas de el Internet y sus orígenes